Disponibilidad para la implementación de las TICs en el proceso de enseñanza en el Liceo Félix Antonio Rodríguez, Distrito Educativo 16-01 de Cotui.

Abstract

RESUMEN Este proyecto de intervención busca, Determinar la disponibilidad para la implementación de las TICs en el proceso de enseñanza en el Liceo Félix Antonio Rodríguez, debido a que la tecnología de la información y comunicación se considera la herramienta fundamental para desarrollar un proceso de enseñanza aprendizaje significativo, en donde los estudiantes adquieran las competencias cognitivas a corde a las necesidades e innovaciones que sugiere la educación de hoy. Además porque según investigaciones realizada sobre el tema en cuestión han reflejado que la implementación e integración de las TIC’s al proceso de enseñanza aprendizaje contribuye a mejorar y facilitar el aprendizaje en los estudiantes y crea un ambiente motivador al docente en su práctica pedagógica, que a pesar de obstáculo todavía existente en algunos docente como el analfabetismo tecnológico, laptop de uso personal, acceso a internet por falta de conexión en los centros educativos y la resistencia al cambio; es notorio ver que recurso como la pizarra y la tiza tienen un rol protagónico hoy día en pleno siglo XXI. El Liceo Félix Antonio Rodríguez no se hace ajeno a esa realidad, ya que predominan esos obstáculos a pesar de tener recursos tecnológicos de utilidad pero la poca capacitación en los docentes del uso de las TICs y la no existencia de Data show y bocina fijos en aula o espacio físico solo para eso, ha creado la negativa de implementar las TICs en el proceso de enseñanza; y como consecuencia el uso de los recursos tecnológicos es limitado a actividades del centro, por tanto la implementación de las TICs es desigual en el proceso enseñanza aprendizaje.