Eficacia De La Participación De Los Padres En La Gestión De Centros Del Nivel Medio En El Politécnico Juan Sánchez Ramírez, Distrito Educativo 16-01 De Cotuí.

Abstract

RESUMEN El presente trabajo de investigación, trata sobre la eficacia de la participación de los padres en la gestión de centros del Nivel Medio en el Politécnico Juan Sánchez Ramírez, Distrito Educativo 16-01 de Cotuí. El MINERD, a través de la dirección de participación comunitaria, ha venido diseñando estrategias para lograr el involucramiento efectivo de la familia y la comunidad en el desarrollo y mejoramiento de la educación. Sin embargo, se evidencia que no se orienten programas encaminados a vincular la escuela y la comunidad al mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes, con el objetivo de comprobar la eficacia de la participación de los padres en la gestión de centros del Nivel Medio. El diseño que se utilizó en la investigación fue descriptivo y el tipo de investigación se clasifica como no experimental. En el estudio se trabajó con una muestra censal de un (1) director, setenta y cinco (75) maestros, nueve (9) directivos de la APMAE y 163 estudiantes. Para la obtención de los datos se utilizaron tres cuestionarios: uno dirigido al director y a los maestros/as, otro a los miembros de la APMAE, y otro que se le aplicó a los estudiantes. Entre los resultados arrojados por la investigación se destacan los siguientes: En cuanto al nivel académico, la mayoría son casados y tienen de 1 a 5 años en servicio. Los miembros directivos de la Asociación de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAE) en su gran mayoría son de sexo femenino, son profesores, casados y devengan un sueldo superior a los 21,000 pesos mensuales; Que siempre se realizan reuniones en el xvii centro, según la opinión de la directora, los maestros, y casi la mitad de los estudiantes. Se comprobó, que en el centro se realizan de 4 a 6 reuniones de acuerdo a la opinión de los maestros, padres y estudiantes. Se comprobó además, que existen comités de curso y los trabajos que estos realizan lo hacen casi siempre en coordinación con la APMAE y que el 45.34% de los maestros, el 88.89% de los padres y el 38.66% de los estudiantes dijo que siempre los padres y madres participan en las actividades que se realizan en el centra y que casi siempre los padres trabajan los cuadernos de familia y que la APMAE está suscrita a la Federación de Padres, Madres, Tutores y Amigos del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí; Que la APMAE participa en los espacios de formación de familia y Que los padres, madres y tutores siempre participan en las actividades que realiza el centro educativo y que toman en cuenta los trabajos que se realizan con los cuadernos de familia.