Estrategias Para Mejorar La Disciplina En Las Clases De Educación Física En El Nivel Primario De Segundo Ciclo (5to B) En El Centro Educativo Manuel Emilio Acosta Reyes, Sabana Al Medio, En El Año 2024-2025, Distrito 16-01.

Abstract

La disciplina juega un rol extremadamente fundamental en el desarrollo integral de los estudiantes, debido a que influye mucho en el proceso enseñanza-aprendizaje. En el contexto educativo, la buena disciplina puede facilitar el desarrollo y aprendizaje de nuevos conocimientos y habilidades esenciales para la vida. Sin embargo, la mala disciplina puede dificultar las clases que el docente quiere realizar e incluso dificultar el propio aprendizaje de los estudiantes ocasionando que no logren desarrollar sus habilidades motrices y capacidades físicas como es debido, lo que puede afectar negativamente su rendimiento académico y la práctica de deportes que deseen experimental a lo largo de su vida. Este trabajo está centrado en la investigación realizada en el Centro Educativo del Nivel Primario Manuel Emilio Acosta Reyes Sabana Al Medio, lugar donde se identificaron problemas disciplinarios entre los alumnos de 5to grado. En vista de esta circunstancia, surgió la necesidad. de implementar estrategias pedagógicas que mediante las actividades físicas puedan mejorar la disciplina de los estudiantes para mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje. Los objetivos de este estudio incluyen identificar problemas disciplinarios, implementar y evaluar las estrategias pedagógicas centradas en la mejora de la disciplina de los estudiantes. Este proyecto no solo busca aportar al desarrollo integral de los estudiantes, sino también funcionar como una guía de apoyo que otros educadores puedan utilizar para enfrentar situaciones similares respecto a la disciplina. Bajo este contexto, el estudio se divide en varios capítulos. Estos abordan desde la aproximación a la realidad del problema hasta la presentación de los resultados y conclusiones, proveyendo un marco profundo sobre la importancia de la disciplina y las estrategias pedagógicas para mejorarlas en el área de la educación física.