IMPACTO DE LAS ENFERMEDADES PROFESIONALES EN LOS DOCENTES DE LA MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL DE LA REGIONAL DE EDUCACIÓN No.16

Abstract

Resumen El estudio de la salud de los docentes en su actividad profesional se enmarca en la prevención de riesgos laborales y la promoción de la salud laboral. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), específicamente el No.3 aborda el bienestar y salud y el No. 8 trabajo decente. En ese sentido, la presente investigación parte del incremento y auge de las enfermedades profesionales y accidentes laborales en los docentes en los contextos nacional e internacional, por tanto, persiguió como objetivo determinar el nivel de impacto de enfermedades profesionales en docentes de la Modalidad Técnico Profesional de la Regional de Educación No.16. Para alcanzar este objetivo se asumió una metodología con enfoque cuantitativo de diseño no experimental y tipo descripto, asumiendo como población objeto de estudio los doscientos treinta y ocho (238) docentes con más de diez (10) años en servicios que laboran en los 15 centros que ofertan la Modalidad Técnico Profesional en la Regional de Educación No.16. Siendo la muestra 147 profesores. Los resultados registran que existe una tendencia a la manifestación del síndrome de Burnout, sus dimensiones agotamiento, cinismo y eficacia profesional se presenta de manera similar en las características demográficas evaluadas. Además, se encontró que la prevalencia de enfermedades profesionales es considerada bajo, el Burnout se proyecta como una tendencia por el Agotamiento medio alto y Cinismo alto. La prevalencia de las enfermedades profesionales se puede clasificar de baja; los cambios que promueven las enfermedades profesionales se manifiestan más en el ausentismo; los físicos ruidos, temperatura, humedad y ventilación; ergonómicos tales como mala postura y repeticiones de movimientos; y psicosocial más frecuentes son trabajo bajo presión y trabajo sin valor significativo y las medidas más frecuentes son eliminar las causas y establecer controles administrativos.