Forma de Aplicación de la Tecnología Como Recurso Para la Enseñanza de las Ciencias Sociales, Distrito Educativo 16-03 de Cevicos.

Abstract

a: Licda. Jenniffer Disla El objetivo general fue diseñar un taller de capacitación para el uso y manejo de los recursos tecnológicos y didácticos que existen en los liceos Fernando Arturo de Meriño y Socorro del Rosario del Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-03 de Cevicos. Los informantes claves de esta investigación asumió como universo doce (12) integrantes del equipo de gestión y diecisiete (17) docentes del área de Ciencias Sociales de los liceos Fernando Arturo de Meriño y Socorro del Rosario Sánchez del Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-03 de Cevicos, en el año escolar 2020-2021. Por tanto, la población fue los doce (12) integrantes del equipo de gestión y diecisiete (17) docentes del área de Ciencias Sociales. Esta representa un total de veinte y nueve (29) sujetos que se entienden pertinentes para dar respuestas a la investigación. Estas conclusiones se han elaborado en base al objetivo general y los objetivos específicos que sustentan esta investigación documental: 1-Fortalecer el uso y manejo de la aplicación de la tecnología como recurso para la enseñanza de las Ciencias Sociales que existen en los liceos Fernando Arturo de Meriño y Socorro del Rosario del Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-03 de Cevicos, en el año escolar 2020-2021. Según Cabrero, (2007), plantea que la importancia de las TIC dentro del ámbito académico y concretamente en la integración curricular de todo programa educativo es sumamente importante, ya que de ello depende la planeación que se realice no sólo de las actividades académicas, sino también de los procesos de calidad que se implementan en las instituciones.