Gestión de Mobiliarios y Recursos de los Laboratorios de Biología, para mejorar las prácticas pedagógicas.

Abstract

Este plan de intervención fue realizado con el objetivo de gestionar mobiliarios y recursos de los laboratorios de Biología, para mejorar las prácticas pedagógicas en el Politécnico Pedro Francisco Bonó. En este proyecto se utilizó el diseño no experimental, con un enfoque cualitativo, este tipo de estudio usado es de investigación acción, se trabajó con los alumnos del centro educativo objeto de intervención, se realizó durante el período julio agosto del 2023. Con la ejecución de este importante proyecto se ha contribuido de manera significativa con el desarrollo de la educación. Se busca contribuir con la calidad educativa de Ciencias en el Centro Educativo Politécnico Pedro Francisco Bonó. La evaluación servirá para identificar áreas de mejora y tomar decisiones reflexivas basadas en los resultados. Entre los resultados se tuvo que existen debilidades en el equipamiento y condiciones físicas y en la dimensión experimental al momento de usar el laboratorio. Del mismo modo, se evidenció que las prácticas ejecutadas no responden a sus necesidades y que el docente de Biología no aplica estrategias de motivación que al parecer sean eficaces.