Gestión de las prácticas pedagógicas y de los recursos didácticos del laboratorio de biología del politécnico Juan Francisco Alfonseca del municipio de Villa La Mata.

Abstract

El presente proyecto pretende contribuir con la Gestión de las prácticas pedagógicas y de los recursos didácticos del laboratorio de Biología del politécnico Juan Francisco Alfonseca del Municipio de Villa La Mata, el cual presenta escasez de materias didácticos como manual de prácticas, afiches, falta de reactivos y la inadecuada organización en el que se encontró el laboratorio, esto provoca un ambiente hostil, imposibilitando la realización de las prácticas experimentales. Esta intervención se centraliza como objetivo general, gestionar prácticas Pedagógicas y Recursos Didácticos del Laboratorio de Biología del Politécnico Juan Francisco Alfonseca, del Municipio de Villa La Mata. El diseño de este proyecto correspondió al no experimental, ya que las variables no fueron manejadas por el equipo de investigación, sino que se trabajaron tal y como se encontraron al momento de la recolección de información. Esto se logró a través de la aplicación de un cuestionario con preguntas abiertas, como muestra se tomó cuatro (4) docentes del área de Biología para detectar los problemas prioritarios, y estableciendo las soluciones, VI que, mediante los resultados, se procedió a gestionar para dar respuesta al problema bajo estudio. Este trabajo de intervención es beneficioso para los estudiantes del Politécnico Juan Francisco Alfonseca, ya que le permitirá realizar las actividades experimentales en la enseñanza de la Biología, de modo tal que la ejecución de dicho proyecto promoverá el aprendizaje en los estudiantes a través de las prácticas. Finalmente es más satisfactorio desarrollar las prácticas, ya que se observaron resultados que responde a las necesidades, con la adquisición de recursos; materiales didácticos y reactivos del laboratorio e integración, motivación y con el seguimiento en las prácticas pedagógicas en el laboratorio se podrán lograr los objetivos de una enseñanza de calidad