MANEJO DEL AULA Y EL DESEMPEÑO EN ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL 5TO GRADO DE LA ESCUELA TAIRA MAGDALENA MARÍA RODRÍGUEZ, DISTRITO EDUCATIVO 16-01, AÑO 2024-2025.

Abstract

El manejo del aula es un aspecto fundamental de la labor docente, ya que permite crear un ambiente mucho más seguro, organizado y adecuado para el aprendizaje. En Educación Física, esto se vuelve aún más importante, ya que las clases suelen ser más dinámicas, de movimiento constante y por lo tanto necesita una buena organización para evitar desorden o situaciones que afecten el ritmo de la actividad. Este proyecto de investigación nace de una necesidad real vivida durante nuestras intervenciones en la escuela, ya que notamos que teníamos dificultades a la hora de manejar los grupos de estudiantes y esto claramente se reflejaba en la mala organización, la falta de interés de los estudiantes en la clase y sobre todo en el desorden en el aula, esto representa un obstáculo para el desarrollo de las clases y el aprendizaje de los estudiantes. Con esto se busca identificar cuáles son las estrategias pedagógicas que ayudan al docente a tener un mayor manejo del aula para que las actividades se desarrollen de manera mucho más participativa y favorable tanto para el docente como el alumno. Este trabajo de investigación se encuentra dividido en varios capítulos, el primer capítulo habla sobre los fundamentos teóricos del manejo del aula y el entorno donde se desarrolla esta investigación, el segundo capítulo describe cual fue la metodología y las técnicas que se utilizaron para la recopilación de la información, el capítulo tres nos habla sobre los datos obtenidos y el análisis de estos, ya en el capítulo cuatro se hablaría de las conclusiones y recomendaciones.