Reducción del bullying en La Escuela Primaria Platanal, para mejorar la convivencia escolar.

Abstract

El proceso enseñanza – aprendizaje en la Escuela Primaria Platanal se ha visto afectado debido a diferentes situaciones que presentan algunos estudiantes al convivir con los demás compañeros, por esta razón se procederá a indagar más a fondo la situación a partir de las diferentes inquietudes que se exteriorizan en la Escuela Primaria Platanal objeto de estudio, este tiene como objetivo reducir el bullying en la Escuela Primaria Platanal para mejor la convivencia escolar. Para la cual se utilizó el diseño no experimental, debido a que no se manipularon las variables el tipo de investigación es descriptivo, cuyo enfoque es el estudio mixto. El principal interés que se persigue con la realización de este proyecto de investigación es reducir significativamente el bullying para mejorar la convivencia escolar y social entre los protagonistas del proceso educativo de la Escuela Primaria Platanal, para crear un ambiente de paz y armonía. Cómo conclusión el bullying es un mal social que afecta a nuestros jóvenes de forma lenta, pero con una enorme contundencia, las burlas, maltratos y acosos logran destruir eficientemente la autoestima, el estado físico y mental de las víctimas, arrastrándolas en ocasiones a abandonar los estudios y en casos extremos al suicidio.