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Título : Aprovechamiento de la Virtualidad en el Mejoramiento de las Habilidades Físico-cognitivas en la Educación Primaria, Distrito Educativo 16-07.
Otros títulos : Aprovechamiento de la Virtualidad en el Mejoramiento de las Habilidades Físico-cognitivas en la Educación Primaria, Distrito Educativo 16-07.
Autor : Fría Acosta, Emely
Reyes Suarez, Carmen
Polanco Núñez, Lucreisy
Beato Suardi, Ana Cristina
Hernández Peguero, Yicauri
Jerez García, Hanlen Miguel
Joaquín Reynoso, Heidy Massiel
Mariely Altagracia, Santana Acosta
Palabras clave : Virtualidad, habilidades físico-cognitivas, educación primaria, TIC, estrategia pedagógica, plataformas educativas, Distrito Educativo 16-07.
Fecha de publicación : 7-oct-2024
Editorial : UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CIBAO ORIENTAL (UTECO)
Resumen : Esta investigación propuso una estrategia para aprovechar la virtualidad en el desarrollo de habilidades físico-cognitivas en estudiantes de primaria del centro educativo Profesor Eugenio Genao Reyes, Distrito Educativo 16-07. Con un enfoque cualitativo y diseño no experimental, se identificaron los recursos tecnológicos disponibles y las competencias docentes en el uso de TIC. Se diseñó la estrategia "Navegando la Virtualidad para Potenciar Habilidades", basada en la capacitación en plataformas digitales como Edmodo y ClassDojo, promoviendo un aprendizaje lúdico, integrado y adaptado a la era digital.
Descripción : Tesis para optar titulo Licenciatura en Educación, Mención Orientación Escolar.
URI : https://repositorio.uteco.edu.do/handle/123456789/111
Aparece en las colecciones: Educación mención Orientación



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