La Alimentación En El Desarrollo Del Nivel Primario, Segundo Ciclo, Distrito Educativo 16-02

Abstract

Resumen El objetivo principal de la siguiente investigación fue “Determinar cómo influye la alimentación en el aprendizaje de los estudiantes del Nivel Primario, Segundo Ciclo, Distrito Educativo 16-02”. El estudio fue cuantitativo con un diseño no experimental. La muestra estuvo formada por 24 docentes y 62 estudiantes pertenecientes a los centros educativos Escuela Primaria Edilio Antonio Mendoza y los Caboríes, Distrito Educativo 16-02, de Fantino. La técnica utilizada fue la entrevista a través de un cuestionario como instrumento para la recolección de informaciones con elaboración propia. Los resultados permitieron ver como incide la alimentación en los niños en su desempeño académico. Por lo tanto, se pudo demostrar que en efecto la no alimentación puede impactar negativamente en el rendimiento académico en los estudiantes encuestados.